Pedagogia diferenciada e inovação: para não deixar um só aluno para trás

No quadro do desígnio democrático e de justiça social que marca as políticas educativas em curso, designadamente no que concerne aos interesses de promoção de um ensino público de qualidade para todos, de combate ao insucesso escolar e de valorização da igualdade de oportunidades, esta oficina de formação equaciona a questão lançada pelo Conselho Nacional de Educação no seu parecer de novembro: “Seremos capazes de aumentar hoje a qualidade e a

equidade, de modo a criar oportunidades para todos os cidadãos, contribuindo para a realização pessoal, escolar e social de cada uma das crianças e dos jovens (…) num país socialmente tão desigual?” (CNE, 2016c).

Assim, esta oficina de formação constitui-se como uma comunidade de aprendizagem profissional, um lugar de reconceptualização e experimentação de práticas pedagógicas e didáticas produzidas pelas escolas/professores com vista à implementação de práticas de pedagogia diferenciada.


Informações:

Registo de Acreditação: CCPFC/ACC-90254/17
Destinatários: 1º Ciclo, 2º Ciclo, 3º Ciclo, Secundário (TODOS os grupos de recrutamento, exceto o grupo 100 e educação especial)
Modalidade: OF
Duração: 25 horas presenciais e 25 horas de trabalho autónomo, perfazendo 50 horas
Local: Escola Secundária D. Maria II
Regime de avaliacao:
Data de Realização da Ação: 09-02-2018 a 04-05-2018